TWITTER ENTENDIDO COMO CULTURA

A partir del texto de Lacasa (2002), intentaré trazar un paralelismo entre la red social Twitter, el concepto de cultura y los modos de adquisición de la misma.

Para comenzar, debo mencionar que la autora define cultura como “una organización compartida de ideas que incluye patrones predominantes de carácter moral, intelectual y estético así como también el significado que los miembros de esa comunidad atribuyen a las situaciones comunicativas.”

Así, podríamos decir que Twitter reproduce una cultura, repleta de significados aprendidos por sus miembros, a través de los cuales los individuos adquieren patrones de socialización y de intercambio.

El proceso de adquisición de la cultura dentro de la red social  implica un proceso similar al de enculturación, mediante el cual los usuarios de la misma aprenden las normas de intercambio y participación (algo así como la etiqueta). Así, se genera un marco de conocimiento, especialmente relacionado con la adquisición de los códigos lingüísticos propios del entorno y del intercambio en la red, que son muy específicos.

Por otra parte, el usuario de la red social debe asimilar valores y formas de conducta, muchos de los cuales puede aprender de la observación de los usuarios expertos, y la red social genera un fuerte sentido de identidad social. Claramente, se puede identificar en los twetts de una temática específica lo que se considera una buena manera de pensar en algo, una tendencia que marca lo aceptable y lo correcto.

Por último, el usuario adopta con menor o mayor prontitud una manera de interactuar en la red, una práctica adecuada. Esta práctica estará guiada por los comentarios de los usuarios más expertos, y por la observación de su comportamiento en la red.

Lacasa, P. (2002). Cultura y Desarrollo. En P. Herranz Ibarra, & P. Sierra García, Cultura y Desarrollo (págs. 17-50). Madrid: UNED.